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Buscamos a los mejores estudiantes que puedan plantear una solución relacionada con el agua

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Así de claro. Desde Fundación Aquae y Leequid unimos fuerzas para buscar a los estudiantes más brillantes.

Premio internacional juvenil sobre el agua y medioambiente

ADN-La Escuela del Agua, con el patrocinio de la Fundación Aquae, abre la convocatoria para participar en el capítulo español del Stockholm Junior Water Prize (SJWP), premio internacional de investigación juvenil sobre el agua y el medio ambiente promovido por el Instituto Internacional del Agua de Estocolmo (SIWI).

El premio se dirige a jóvenes investigadores, menores de 21 años. El ganador de la edición española, acompañado de su tutor/a, participará en la final internacional, que se celebra anualmente en Estocolmo en el mes de agosto.

La participación está abierta a cualquier proyecto de investigación escolar dirigido a mejorar la calidad de vida, mediante la mejora de la calidad del agua, la gestión de los recursos hídricos, la protección del agua o el tratamiento del agua, ya sea potable o residual.

Quienes pueden participar

En la edición española del Stockholm Junior Water Prize pueden participar:

Alumnos

  • Alumnos/as que cursen enseñanza secundaria, bachillerato o formación profesional en cualquier centro educativo del país, y que en agosto del año de la final internacional tengan entre 16 y 21 años.
  • Las candidaturas pueden ser individuales o estar conformadas por equipos de trabajo de hasta 2 estudiantes, debiéndose corresponder los miembros del equipo con los autores del trabajo presentado.

Tutores

  • Cada grupo de trabajo debe tener un tutor/a (profesor/a del mismo centro educativo que presenta la investigación).

 

Qué trabajos se pueden presentar
. Ámbito temático y enfoque de la investigación

  • La participación está abierta a cualquier trabajo de investigación escolar cuyo tema central sea al agua, y especialmente:
  • La gestión de los recursos hídricos
  • La protección del agua
  • El tratamiento de aguas ya sean potables o residuales.
  • Dese el punto de vista metodológico, los trabajos deberán ser investigaciones escolares basadas en:
  • La experimentación científica
  • El desarrollo de tecnologías o
  • Investigaciones de carácter social

Los trabajos deberán estar orientados a la mejora de la calidad de vida de las personas, y obtener resultados concretos.

Cómo presentar tu trabajo

Los trabajos presentados deberán contar con

  1. Carátula

Deberá entregarse debidamente rellenada conforme al Anejo 1 de estas bases:

  • Título de la investigación
  • Datos centro educativo
  • Datos de los estudiantes participantes
  • Datos del tutor/a
  • Declaración responsable de originalidad del trabajo
  1. Memoria resumida
  2. Presentación de la Investigación
  • En castellano e inglés, y en el idioma cooficial original del mismo, si fuera el caso.
  • Máximo de 200 palabras en cada idioma.

 

  1. Resumen Ejecutivo
  • En castellano. Adicionalmente se podrá presentar en cualquier otro idioma cooficial original e inglés.
  • Máximo de 10 páginas de texto, 12 páginas con imágenes, en cada idioma.
  • Formato A4
  • Tamaño 11 puntos
  • Interlineado sencillo
  • Márgenes mínimos de página: izquierda 3 cts., derecha 3 cts., superior 2 cts., inferior 2,5 cts.
  1. Trabajo escolar original
  • Copia digital del trabajo original, sin modificaciones respecto al documento evaluado en el centro educativo.

Los trabajos deberán ser enviados en formato PDF a hola@laescueladelagua.com antes del 7 de abril a las 14:00. En el ASUNTO deberá identificarse Fase Nacional Concurso SJWP.

Se emitirá una confirmación de recibo del trabajo.
Se recomienda enviar el correo con solicitud de comprobación de lectura.

Se recomienda adjuntar como cuerpo del correo electrónico una carta de presentación del proyecto.

La memoria resumida podrá ser publicada en los webs titularidad de Aqua Development Network S.A. – Escuela del Agua, así como de la Fundación Aquae.

Qué se evalúa y que se espera de los proyectos

El Organizador del capítulo Español del SJWP (Aqua Development Network, S.A. – Escuela del Agua) será el encargado de conformar un Jurado, formado por como mínimo 5 personas, que seleccionará los finalistas.

Este jurado valorará los trabajos presentados conforme a los siguientes criterios:

1) RELEVANCIA en términos científicos, ambientales y sociales.

Serán indicadores:

  • Relevancia científica del problema a solucionar descrito
  • Solución innovadora a un problema
  • Integración de conceptos medio ambientales y sociales
  • Contribución a la mejora del entorno local
  • Replicabilidad de la solución

 

2) CREATIVIDAD.

Serán indicadores:

  • Actuación para que las partes involucradas sean conscientes del problema
  • Originalidad del trabajo.
  • La innovación y soluciones que introduzcan novedades y/o estimulen e 
imaginen nuevas alternativas y escenarios de futuro más sostenibles

3) METODOLOGÍA. 


Serán indicadores:

  • Claridad y correcta definición conceptual del problema presentado
  • Capacidad de expresar de forma ordenada y coherente el proceso de 
investigación
  • Formulación de hipótesis o cuestión a investigar, objetivos, metodología 
(introducción)
  • Planificación del trabajo
  • Análisis e interpretación de datos, instrumentos, investigación y experimentos
  • Resultados (teniendo en cuenta los limitantes del problema, información 
adecuada para la generación de conclusiones, continuidad del proyecto, etc.)

4) CONOCIMIENTO. 


Serán indicadores:

  • Comunicación de las ideas de manera precisa y clara (presentación, madurez 
y coherencia en la expresión escrita).
  • Corrección en los contenidos conceptuales expuestos (dominio del tema y 
coherencia en su desarrollo).
  • Capacidad de síntesis y de sentido crítico (armonía entre la hipótesis y los 
resultados y tratamiento del tema).
  • Literatura investigada y bibliografía consultada (fuentes, referencias 
satisfactorias)
  • Conocimiento de soluciones alternativas al problema

5) HABILIDADES PRÁCTICAS.

Serán indicadores:

  • Estructura del trabajo
  • Trabajo de campo
  • Articulación de varios actores en la solución
  • Aprovechamiento de las técnicas utilizadas

La decisión del Jurado será inapelable.

 

Final nacional en España

Se comunicará a mediados de mayo la selección de los trabajos finalistas. Esta comunicación se realizará vía correo electrónico a todos los centros participantes y se llamará vía telefónica, de forma personalizada, a los centros educativos seleccionados.

Los alumnos y tutores de los trabajos finalistas serán invitados a la final nacional que se celebrará en mayo 2017 en Madrid. La asistencia a esta final será condición indispensable para aspirar a acudir al certamen internacional en Estocolmo.

La Escuela del Agua abonará exclusivamente el desplazamiento de los estudiantes y del tutor/a del trabajo al lugar del certamen, así como su regreso a su lugar de origen.

Cada estudiante que participe de la final nacional deberá traer consigo la autorización de sus padres y/o tutores legales para la participación en esta (ver Anejo 2).

Los estudiantes deberán defender su trabajo, ante el jurado nacional, mediante una exposición oral. Esta exposición podrá hacerse en principalmente en castellano o inglés.

Los criterios de evaluación de la exposición oral serán:

  • Expresión oral correcta y clara.
  • Capacidad de síntesis en la presentación del tema.
  • Organización del contenido.
  • Diseño y uso adecuado de materiales de soporte.
  • Originalidad en la comunicación de la presentación y solución del problema
  • Adecuación de las respuestas a las preguntas formuladas por los miembros 
del tribunal.

El veredicto del Jurado designará un único trabajo como representante español al certamen internacional del SJWP, en base a los criterios anteriormente descritos de valoración de los trabajos y de las presentaciones. Sin embargo, se podrán otorgar reconocimientos adicionales a otros trabajos por sus méritos.

La decisión del Jurado será inapelable.

Todos los participantes recibirán su diploma como finalistas. 
Deberá firmarse un permiso autorizando, o no, la captación de la imagen mediante fotografías durante la final nacional y su posterior uso (ver Anejo 3)

El grupo ganador tendrá 2 semanas a contar desde la fecha de la Final Nacional para incorporar en la redacción del trabajo las sugerencias que haya realizado el Jurado. Posteriormente se enviará el trabajo a Aqua Development Network, S.A. – Escuela del Agua, quien se ocupará de su traducción al inglés.

El grupo ganador elaborará un poster que presentará en Estocolmo, siendo asesorado por la Escuela del Agua. El centro educativo deberá asumir el compromiso de llevar, exponer y traer de vuelta dicho material.

 

En Brasil

Brazil

(1) National Youth Parliament for Water – Parlamento Nacional da Juventude pela Água (PNJA)
(2) Brazilian Water Resources Association – Associação Brasileira de Recursos Hídricos (ABRH)

(1) Rua Domingos Mondim, 63 apt 105
Rio de Janeiro/ RJ
CEP: 21920-060
(2) Av. Bento Gonçalves, 9500
Caixa Postal 15029
Porto Alegre/RS
CEP: 91.501-970

(1) www.abrh.org.br/pnjawww.facebook.com/Parlamento-Nacional-da-Juventude-pela-Água-218697081798678/
(2) http://www.abrh.org.br

(1) Ana Carolina Peixoto Deveza
anadeveza@poli.ufrj.br
(2) Vladimir Caramori Borges de Souza
vladimir.diretoria@abrh.org.br

En chile

General Water Directorate
Morandé 59, Piso 7, Of 723
Santiago
CHILE

www.juniordelagua.cl

National Contact Person:
María José Squadritto Toro-Moreno
maria.squadritto@mop.gov.cl
Phone: + 56 2 2 449 38 51

Sponsors:
Aguas Andinas, Colbun, Nestlé, Sodimac, Chilean Chapter of the international Hydrological Programme, Sochid, Ahlsud and Aidis

En Argentina

Asociacion Argentina de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente (AIDIS- Argentina)
Av. Belgrano 1580 – Piso 3
ARGENTINA

http://www.aidisar.org.ar

National Contact Person:
María Florencia Guillán
+54 11 4381 5832
secretaria@aidisar.org.ar

Sponsors
AYSA, Ecopreneur, Enersystem Argentina, Xylem Water Solutions Argentina

Redacción

Equipo de redacción de Leequid. Noticias frescas para hidratar la mente desde 2016.

Tres libros para empezar la semana

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Ed. Astiberri

“El lector se transformó en el libro, y la noche de verano era como el ser consciente de ese libro.” Harold Bloom se sirve de estos esos versos de Wallace Stevens para explicar, en su libro Cómo leer y por qué, la experiencia totalizadora de la lectura. Completando su pregunta con otra, Por dónde empezar, proponemos un trío de títulos para comenzar la semana.

De qué color es Berlín. David Wagner.

Ed. Errata Naturae.

Un viaje a pie, una guía literaria por el Berlín actual, de un flâneur que camina entre calles, parques, jardines, bares y restaurantes. Wagner, autor alemán, ya nos sorprendió con otra mirada, la de la infancia, en Cosas de niños.

Disparen al humorista. Darío Adanti.

Ed. Astiberri.

Desde que ocurrió el atentado contra Charlie Hebdo, no paramos de darle vueltas a los límites del humor. El ilustrador y humorista argentino Darío Adanti, uno de los viñetistas más importantes de la prensa española actual, teoriza al respecto en su nuevo y completo libro ilustrado, criticando la presión que sufre su profesión por la falta de contexto con la que a menudo se interpretan los chistes, o por la corrección política.

Ed. Astiberri

 

La furia de las imágenes. Joan Fontcuberta.

Ed. Galaxia Gutenberg.

Mucho se ha hablado de la postverdad, pero Joan Fontcuberta hace gravitar este ensayo en torno a la posfotografía, describiendo la omnipresencia y sobredosis de la imagen de nuestro tiempo, y pensando en cómo hemos pasado de utilizar la fotografía fundamentalmente para observar, a usarla principalmente para exhibirnos a base de selfies.

 

Paloma F. Fidalgo

Periodista especializada en cultura. Escríbeme a palomafidalgo@hotmail.com

‘Jackie’, un retrato impresionista y sorprendente de la viuda de JFK

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Quizá no contente a los más historicistas. Jackie, la primera película en Estados Unidos del interesantísimo cineasta chileno Pablo Larraín –director de Neruda, no es un biopic sobre Jacqueline Kennedy, interpretada por Natalie Portman, sino un retrato impresionista, con un original juego de flashbacks, de la viuda del ex presidente en los momentos posteriores a su asesinato, y especialmente el 29 de noviembre de 1963, día que recibió en Hyannis Port (Massachusetts) a un reportero de la revista Life (aquí interpretado por Billy Crudup) para entrevistarla. Una entrevista en la que Jackie reveló su verdadera personalidad, y dio respuesta a un artículo sobre su marido.

Con guion de Noah Oppenheim, la cinta, muy potente estéticamente nos revela a una ex primera dama controvertida, con varias caras y personalidades, y que se creó una fantasía, en su matrimonio y la Casa Blanca, aquí vinculada a Camelot. Una mujer superada por las circunstancias del poder que, no obstante, era muy vulnerable en la intimidad.

La cinta es una de las apuestas más interesantes para estos Oscar, aunque solo tiene tres nominaciones, a Mejor Actriz (Portman ya ha estado nominada en otras dos ocasiones a las icónicas estatuillas de Hollywood, y ganó con El cisne negro), Mejor Vestuario y Mejor Banda Sonora.

Paloma F. Fidalgo

Periodista especializada en cultura. Escríbeme a palomafidalgo@hotmail.com

Un hito en el Museo del Prado: por primera vez se dedica una exposición a una mujer

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Imagen: Museo del Prado

Clara Peeters es la primera mujer en torno a la que se organiza una exposición específica en una de las mayores pinacotecas de Europa, el Museo del Prado (Madrid, España). Esta pintora flamenca es una de las pocas mujeres conocidas en el terreno de la pintura profesional (aunque, aun así, resulta bastante desconocida) de la Edad Moderna, del siglo XVII. Nació en 1594, vivió parte de su vida en Amberes y se especializó en bodegones, fue pionera en naturalezas muertas como gran parte de los pintores europeos de su generación, aunque también se han encontrado pequeños autorretratos reflejados en las copas en algunos de ellos.

La muestra, coorganizada con el Koninklijk Museum voor Schone Kunsten Antwerpen (Museo Real de Bellas Artes de Amberes), en colaboración con el Gobierno de Flandes y con el patrocinio de la Fundación AXA. Reúne las quince mejores obras que se conservan de Peeters (que son, en total, unas treinta, que empezó a producir muy pronto, desde los catorce años), procedentes de instituciones y colecciones privadas. Llega a Madrid tras su exhibición en Amberes.

Testimonio de una dieta

Pocos datos más que los mencionados se conocen de Clara Peeters. Tal como explica en su web la pinacoteca, no se sabe si estuvo casada. En seis de sus obras incluye el mismo cuchillo, un regalo de esponsales, que quizás fuese suyo. Sus bodegones son todo un despliegue de gruta y también pescado, que a menudo se comía en su época en Países Bajos, especialmente arenques, consumo en cierto sentido relacionado con la prohibición de comer carne durante los días de ayuno.

Los bodegones de Clara Peeters ofrecen una información detallada y precisa sobre los alimentos que se consumían en los Países Bajos y también sobre la vajilla que se utilizaba. Muchas piezas eran importadas, como el plato de porcelana blanca y azul -del tipo conocido como kraak- que procede de China y es característico del reinado del emperador Wanli (1573-1620).

Paloma F. Fidalgo

Periodista especializada en cultura. Escríbeme a palomafidalgo@hotmail.com

Nine Songs – película de amor donde el sexo es real

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Nine Songs es una película que no te dejará indiferente. Una pareja vive una vida, se enamoran, se pelean, ven conciertos, crecen, maduran y tienen sexo real. De esta película, que casi parece más un documental, te quedarás con esa parte. Una película de amor donde las escenas de sexo son reales. Como si fuera una película porno, pero con más trama entre medias. ¿Que hicieron los actores para aceptar algo así? ¿Eran pareja en la vida real? Nada de eso. Dos actores llevando las escenas de sexo hasta el final. Paso la censura y se estreno en salas comerciales normales.

Redacción

Equipo de redacción de Leequid. Noticias frescas para hidratar la mente desde 2016.

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